幼兒數數1到100技巧 幼兒數數1到100分步教學
1、第一步就是教學的數法。
這一時期,家長要幫助孩子建立數的概念,比如1是代表什麼意思,一個蘋果可以稱爲1,一個玩具也可以稱爲1,它代表着許多的單個物體,而不是特定指某樣東西。然後再借助實物教孩子數剩餘的九個數字。但是教學的時候也要注意,一次最好只使用同一種實物。比如這次數就只用手指,下一次數就只用卡片等等。
2、第二階段是教學。
因爲這是一個轉折點,當孩子能夠掌握這一組數字的數數方法的時候,剩下的都是有規律可循的了。這一時期的教學同樣是要藉助實物,同時要給孩子講解十進制,這可以通過一定的小故事來教學。
3、第三階段就是在基礎上,給孩子講解數的形式規律,這樣就方便他們記憶。
而此時也要利用各種實物的操作來提高孩子對十進制的認知能力,這樣才能真正地學會數數,並且知道每個數代表的含義。
4、此外,因爲幼兒的形象思維能力佔據優勢,所以在教數數時,一定要採用豐富的教具,可以是採購的,也可以是自己和孩子一起動手製作的。只有藉助具體形象的事物,才能讓孩子更好地理解和記憶知識。
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