談隔代教育的問題 父母該如何處理
我們應該清楚地認識到隔代教育的利與弊,在發揮其教育優勢的同時,認真克服種種負面影響,使孩子現有的家庭教育狀況得以改進,使我們的孩子快樂、健康地成長。
隨着時代的變遷,生活的改善,有些家長因爲自己的工作繁忙,或因爲離婚而疏忽對孩子的教育,並把孩子的生活起居及其教育拋給長輩們,這些長輩們自然而然的成爲了全面照顧孩子的父母替代品,而這種教育方式被稱爲隔代教育。
然而中國隔代教育現象較爲明顯,而其他國家卻很少出現。在國外,孩子很早就進幼兒園,18歲就自己生活,所以並沒有出現隔代教育。因而隔代教育出現的問題也就沒有了。而隔代教育會出現什麼問題呢?到底這些問題有沒有危害呢?
祖父母們不當的餵養方式使孩子出現對食物的挑剔和浪費;不少老人會出現過嚴或過鬆這兩種極端;智力開發的時代分很多階段,不能一概而論,但長輩們卻把早期教育與智力開發劃上等號;隔代教育發生的安全隱患也會更多。
由於長輩們的觀念不同,就會引發很多弊端。例如:過分溺愛孩子,阻礙孩子健康成長;引發不必要的家庭矛盾,導致隔閡加劇;老觀念陳腐,妨礙孩子身心發展;增加了長輩們的生活負擔和壓力。面對這些弊端,父母如何應對呢?
長輩們和父母的教育方法要一致,避免出現分歧;要努力接受新事物,使用科學正確並有效的方法教育孩子;建立科學可行的家規,給孩子自由想象和發揮的空間;理智控制感情,避免過分溺愛;父母端正爲人父母的態度,多陪孩子。
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