學生背詩方法 學生背詩方法是什麼
1、詩歌接龍法
詩歌接龍法是遊戲中朗誦詩歌的方法之一。可以讓家長跟孩子一起玩,家長念一句,學生接一句,以此類推,直到可以把這首詩完整地念一遍,這樣也可以促進背誦這首詩。
2、設置背誦場景
巧妙運用多媒體爲國小生設置生動的場景,讓國小生通過直觀的畫面來背誦。如學習馬萬里的《蘇心城玄典》,可以根據課文插圖製作PPT,讓學生根據圖片描述和詩句對比,這樣就是變抽象爲具體的視覺圖像記憶和背誦。
3、跟音樂相結合
對於一些抒情性文章,可以利用學生的歌唱天性來鼓勵他們打破思維模式,鼓勵他們運用自己的興趣愛好,用自己喜歡的音樂來爲這類古詩譜曲。
在老師的指導下,學生以自己喜歡的方式背誦,興趣濃厚,加快了記憶。
4、競賽背誦
學習完一單元古詩後,可以組織一次古詩朗誦比賽。
爲學生創造背誦自由、積極參與的良好氛圍,使學生在比賽中達到背誦、準確背誦的目的。
5、限時背誦
在有限的時間內,給出一定的古詩詞內容,看誰在規定的時間內記住得多,激發學生的好勝心。
6、分類背誦
這種方式更適合複習。在複習背誦時,可以要求學生按作者類別背誦,如背誦李白的詩。
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