如何培養學生的數感 不妨試試下面幾種方法
1、從生活中感知數學
例如:對“億”這個感念的感知,學生普通感到困難。可以舉例:成年人的頭髮約有10萬根,1000個人的頭髮大約有一億根,這樣通過學生所熟悉的頭髮,學生對“億”就會有初步的感知,然後再繼續舉例:中國的人口約有13.75億,全世界人口約有70億,鐘錶上的秒針跳動一億下需要三年多的時間。這樣學生就能從熟悉的生活情境中對這些具體數量有了感知和體驗。
2、動手操作建立數感
例如,在學習了周長和麪積的概念後,可以讓學生帶着尺子在小區裏實際測量一下停車位的長和寬,然後計算一下停車位的周長和佔地面積,這樣通過實際操作學生就建立起周長和麪積的概念。
3、在估算中加強數感
鼓勵學生利用估算來驗證計算結果。估算教學,要結合具體的問題情境讓學生體會到估算的意義和價值,結合學生的實際,尤其是已有的知識水平和生活經驗提出合適的問題,才能使得學生對估算的意義有深刻的體會,尤爲重要的是,給學生充分的交流時間和空間,省略解題過程,容許合理的猜想,有利於數感的加強。
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